语文作为一门基础且重要的学科,学生学好语文能够为今后的学习和成长提供重要的保障。在初中语文教学中,教师要将提升学生的阅读能力作为重点来研究。为了推动学生综合阅读水平的提升,教师要充分挖掘阅读素材,丰富学生的阅读体验,以此来提升学生的综合能力。基于此,本文针对初中语文文学作品阅读教学开展研究,希望能够有效提升学生的人文素养。
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