深度学习视域下的“碎片化情境”教学改进优化策略

作者：何秀敏; 范琛

来源：中学物理教学参考, 2023, 52(03): 15-17.

• 派生迭代
• 浮力
• 教学策略

针对当前教学中存在的情境设置随意化、情境运用碎片化等突出问题,指出大情境下问题派生迭代的思维教学可以通过实验创设、习题创设、角色定位等策略构建学习思维场,帮助学生建立良好的认知结构,形成知识迁移与运用能力的有效策略。