融入医德教育的多元立体化教学模式在蒙医儿科学教学中的实践

作者：布图雅

来源：中国民族医药杂志, 2012, (12): 46-47.

DOI：10.16041/j.cnki.cn15-1175.2012.12.003

• 医德教育
• 多元立体化教学模式
• 蒙医儿科学
• 教学

随着我国教育事业的发展,传统教学模式已经不能适应现代教学的需要。我们在蒙医儿科教学中采取了融入医德教育的多元立体化教学模式,经几年的实践,取得良好的教学效果。

• 单位
  内蒙古医科大学