摘要

新高考改革在2018年秋季以后部分省份继续推行,高中不再分文、理科,实行理、化、生、史、地、政"六选三"的选考制度,选考成绩进入高考成绩。因此,高中生涯规划教育势在必行,其可操作性远比其他学科课程难度大,在具体实施过程中将面临各种问题,值得思考与研究。