关于德育融入小学数学教学的探讨

作者：朱广

来源：吉林教育, 2023, (01): 78-80.

• 德育
• 小学数学
• 策略探讨

随着新发展理念的不断丰富，教育从单纯地教授知识转向全面培养人，德育即是其中的一个重要方面。小学是技能培养、人格塑造的重要时期，课堂是最主要的阵地，为达到育人目标，需要在课堂上渗透德育理念。数学作为基础性学科，为德育提供了便利。本文结合以往教学经验，立足小学数学课堂，探讨德育融入课堂的问题。