摘要

<正>幼儿教育是国民教育体系的基础部分,将游戏引入课程体系,实现课程体系化发展是幼儿园教育向高素质方向发展的关键。游戏化课程需要将经常运用的游戏内容进行分类,按照年龄合理组织游戏内容,有效发挥教师引导力,营造轻松的学习氛围,增强幼儿的知识接受程度与学习参与度,促进幼儿的全面发展。本文结合教学经验,主要谈谈如何利用幼儿园课程游戏化来构建高素质、高效率的教学环境。