<正>英语课堂上阅读课的教学是提高学生阅读理解能力的重要阵地。在提高英语阅读理解能力时,如果学生通过文本了解阅读的目的和意义,有阅读的兴趣、良好的阅读习惯和适合自己的阅读方法,那么通过大量的阅读实践,再经过自己的归纳总结,就会逐步掌握阅读技巧,提高阅读的效率,并提高学生主动阅读的积极性,形成阅读实践的良性循环。阅读是学生个性化的行为,也是学生和文本之间的个性化交流。如果这一交流是有效的,那学生的英语素养就能得到很大的提高。所以在英语阅读教学中,应紧紧依靠文本引导学