“双新”背景下高三英语学习策略浅探

作者：葛洪艳

来源：基础教育论坛, 2022, (29): 36-37.

• 高三英语
• 一年两考
• 数据
• 小组互助
• 分层

在新课程、新高考的双新背景下，面对上海“一年两考”的模式，高三英语教学如何开展才能更有效?本文提出了三个学习策略，即基于数据分析，改进学习方法；基于小组互助，进行深度学习；基于一年两考，进行分层教学，初步探索培养学生自主学习、合作学习和深度学习的能力，提升学生英语学科核心素养。