谈新课改下小学数学生本课堂的实施——以常态课《三角形的面积》的教学实录为例

作者：卞海燕

来源：数学教学通讯, 2019, (34): 84-85.

• 小学数学
• 生本课堂
• 学生主体

生本课堂是在新课程改革的背景下所提出的以学生的积极参与为前提,以自主、合作、探究为主的课堂教学形式,是真正以学生为本的课堂教学。文章以一节常态课的实施过程为例,谈谈在小学数学教学中如何构建生本课堂,体现学生的主体性原则。