发展思辨能力 提升思维品质——以《世说新语》整本书阅读任务群设计为例

作者：于保泉; 于保东

来源：中小学课堂教学研究, 2021, (03): 40-70.

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• 思维发展与提升
• 《世说新语》
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六七年级是学生思维飞速发展的阶段,充分利用《世说新语》整本书中的思维价值点开发任务群,对学生进行思维品质训练,能够提升学生的思维品质与人生智慧。研究者将"思维发展与提升"和《世说新语》整本书阅读价值的深度挖掘结合,开发适切任务群,探究使学生获得思维能力发展和思维品质提升的有效策略。

• 单位
  东营职业学院; 教育学院