目前，全球新冠肺炎防控形势严峻复杂，国内多所高校积极制定线上授课方案以应对疫情反复，多数高校教师已经认识到线上教学的诸多优势。结合疫情趋于常态化的背景探讨机电类专业课程线上教学面临的主要风险与挑战，在建设“新工科”等政策环境下分析机电类人才的需求，从结合实事实例、借鉴直播购物模式挖掘线上授课功能等方面探索提高教学效果的方法，研究如何实现线上与线下教学有效衔接以及改善课程考核方式灵活性、加强教学质量反馈及时性等问题。
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