浅谈小学道德与法治课堂生活化教学策略

作者：步二伟

来源：当代家庭教育, 2020, (34): 95-96.

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在素质教育取得一定成绩的今天,小学道德与法治课程也不容人们忽视,作为小学阶段的思想品德课程,对学生的身心健康和学习发展有很大的影响。本文通过讨论小学道德与法治课堂生活化教学的意义,提出生活化课堂教学的有效策略,以期为小学道德与法治课堂的良好开展提供方向。