小学语文教学中，阅读教学是非常关键的一环。实施“双减”政策后，学生有了更加充足、更加自由的学习空间，这为小学语文阅读教学革新及小学生阅读能力提升带来了强大助力。“双减”背景下，小学语文阅读教学要抓住契机，结合教学中的不足，有针对性地提出科学有效的措施办法，尊重学生主体地位，激发学生兴趣，引导学生主动参与，推动知识迁移，帮助学生拓展知识、开阔视野，教给阅读技巧，提高学生阅读理解能力，真正实现“减负悦读，润泽书香”的教学目标。
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