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非英语专业大学生英语课外自主学习途径研究
作者:张凤琴
来源:
思茅师范高等专科学校学报
, 2010, (01): 128-131.
自主学习
课外自主
大学英语 teacher autonomy
learner autonomy
reflective teaching
empowerment
摘要
对自主学习的研究和探讨已成为我国大学英语教学改革中的热点。课外自主是自主学习的组成部分,着重探究了非英语专业学生课外自主学习方法,通过教师有效的监控和介入,以期找到提高学生英语自主学习能力的更多途径。
单位
河南城建学院
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