摘要

对自主学习的研究和探讨已成为我国大学英语教学改革中的热点。课外自主是自主学习的组成部分,着重探究了非英语专业学生课外自主学习方法,通过教师有效的监控和介入,以期找到提高学生英语自主学习能力的更多途径。

  • 单位
    河南城建学院