小班幼儿美育初探

作者：赵晓

来源：河北教育(综合版), 2021, Z1: 99.

<正>如何对三岁幼儿适时地进行美育,培养其审美能力,陶冶其情操,是幼教工作者值得深思与研究的问题。我园根据幼儿的年龄和心理特点,结合幼儿的生活,在美育方面进行了初步探索。营造环境给幼儿美的熏陶。环境具有育人的功能,幼儿的成长和发展离不开环境的影响,美的环境可以引起幼儿对美的兴趣。我们在室内外布置了幼儿喜欢的小动物、小风车,建构了班级自然角。