初中语文教学中学生创造力的培养策略探究

作者：蔺志俭

来源：课程教育研究, 2019, (45): 37.

• 初中语文教学
• 创新力
• 培养
• 探索

在日新月异的科技发展的知识经济时代,创新已成时代的要求,创新教育是素质教育的核心内容和关键,创新能力的培养是我国中小学教育教学改革的重点。因此,在语文教学实践改革中要加强培养学生的创新能力,就要根据学生的学习状况,制定科学合理的教学计划,激发学生的学习热情、学习兴趣和创新精神,可利用多种新手段,多种新技巧,多种新途径,突破课堂教学空间,立足发展学生智力,适时有效正确引导学生,创设语文实践天地,想方设法训练学生的创新思维,对学生进行创新实践训练,激发出学生智慧的火花,不断创造条件培养学生的学习能力、理解能力和创新能力,最终培养出创造性人才,使学生的创新精神和创新意识成为他们的"第二天性",有效提高他们的创新精神、探索精神、创新意识和创新能力。