《医学免疫学》是一门重要的医学基础课程，是基础医学与临床医学的桥梁课。该课程概念众多且抽象难懂，内容繁杂，长期处于“教师难教、学生难学”的局面。通过课程团队集体深研《医学免疫学》教材内容，尝试将学习重点和难点内容编制成口诀，并以思维导图的形式进行展示，开展“思维导图+口诀法”教学实践，可供其他医学课程、院校参考和借鉴。
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