剖析问题 优化策略——小学语文整本书阅读教学常见问题及教学策略

作者：庄秋香

来源：家长, 2022, (35): 55-57.

<正>新课改背景下，小学语文教学创新的方面更加侧重对学生语文素养的培养。阅读既是丰富学生知识体系、促进语文素养形成的重要途径，也是当前教师教学创新的核心内容之一。但是，绝大多数的教师在阅读教学创新时仅以课堂阅读教学创新为主，忽视了整本阅读教学的创新，这对增加学生阅读量、丰富学生语文知识体系、提升文学素养产生了诸多影响。小学语文新课标中对学生在小学阶段的阅读量进行了规定，即不少于145万字。