<正>《语文课程标准》明确指出:现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野。语文作为一门人文类的基础性学科,具有多重功能和奠基作用,应担负起培养学生科学素养的重任。本文主要阐述在教学中充分挖掘语文教材的科学信息进而转变为教学资源,有效培养学生科学素养的主要策略。一、渗透丰富知识,激发科学兴趣在语文教材中,每册都编有科普类文章,涉及生物、化学、天文等科学领域。《火星——地球的孪生兄弟》一文,让学生明白火星和地球有很多相似之处,被
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