摘要

OBE理念及其模式的运用是高校体育教学模式创新的新方向。在OBE理念的指导下,相关课程的教学设计应围绕"知识、技能、素质"进行。研究者经教学实践研究后发现,运用OBE模式进行教学的实验组的教学成效优于对照组。文章认为,OBE模式的理论依据、教学目标、教学方法和教学评价等内容具有复杂性,仍需继续探索。