预防医学专业对于学生的要求较高,学生不仅需要掌握各项课程的专业理论知识,同时还需要具备良好的实验操作技能、协调沟通技能、现场工作能力,因而需要积极强化实践性训练工作,切实提升学生的动手能力,提升实验教学的整体质量,培养专业性的预防医学人才。本文主要是从现阶段预防医学实验教学过程中存在着的问题入手,针对如何有效设置"综合实验课程",开展教学工作,提供良好的建议。
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