生理学课程思政案例教学探讨

作者：李蔚; 王志举; 樊红琨^*

来源：卫生职业教育, 2021, 39(23): 30-31.

• 课程思政
• 生理学
• 案例教学

以教师精心设计融入思政元素的生理学研究史、生理学实验内容和临床病例分析等案例,开展生物学课程思政,达成教书育人目标。

• 单位
  基础医学院; 郑州大学