MINT教育鼓励学生动手实践和创新,进而提高学生解决生活实际问题的能力。MINT教育理念的综合性、实践性、创新性和实用性对培养学生地理实践力具有重要的意义。以德国MINT课程《火星探索》为例,探讨了MINT教育理念下对地理实践力培养的思考:地理实践力培养要体现跨学科综合培养;基于生活情境,重视发问和释疑能力的培养;基于前沿热点问题,重视生涯教育和学科教学的融合;基于开放性问题,重视学生逻辑思维和创新能力的培养。
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