科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
史料实证素养是高中历史学科核心素养的重要组成部分，渗透至教学中有助于学生正确、客观地认识历史。高中历史教师在教学实践中应充分把握史料实证素养的内涵，及时更新教育理念，有机调整教学方向，根据学生实际情况为学生丰富相关史料知识，提升历史课堂的教学质量并丰富历史课堂的教学内容。实践中还应充分结合具体教学内容，灵活运用多种类型的史料，选择典型意义的习题，给予学生针对性的引导，使其在巩固历史知识的同时，有效地提升史料实证素养，端正历史学科学习态度，增强实事求是的精神。本文结合文献史料、文物史料、口述史料、遗址史料的应用，探讨史料实证素养在高中教学中的渗透，以供参考。
