高职音乐欣赏课程教学中存在的问题及对策

作者：魏悦

来源：西部素质教育, 2017, 3(22): 85.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201722053

• 高职院校
• 音乐欣赏
• 鉴赏能力

为了提高音乐欣赏课程教学的水平,充分培养学生的鉴赏能力,文章首先分析了高职音乐欣赏课程中存在的问题,然后从教学模式、教学内容安排、课程考核评价方式三个方面提出了高职音乐欣赏课程的教学对策。

• 单位
  吉安职业技术学院