以中华优秀传统文化赋能课程思政建设探析

作者：汪金燕

来源：中国故事, 2023, (10): 34-38.

本文立足于课程思政建设，通过对传承和弘扬中华优秀传统文化的必要性进行阐释，同时对中华优秀传统文化赋能课程思政建设面临的问题进行剖析，进而提出推动中华优秀传统文化赋能课程思政建设的有效措施。

• 单位
  北方民族大学