<正>文化是语言的内核,也是学生学习和使用英语的灵魂。正是因为如此,英语课程标准将培养学生跨文化交际意识作为课程教学重要内容。突出跨文化交际意识培养,一方面,能有效培养学生的世界意识,利于学生在主动转变学习思维方式中调整学习策略;另一方面,能够满足学生的多元化探究能力需求,提升英语表达的灵活性、地道性与准确性。跨文化,能让学生在主动尝试的基础上获得更多实践运用的机会。一、创设情境:体验了解
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