需求导向型学前教育教师培训体系建构策略

作者：郭俊格

来源：延边教育学院学报, 2021, 35(06): 65-67.

• 需求
• 学前教师
• 培训体系
• 构建策略

在学前教育教师培训中,应加强需求与培训的关联性,在学前教育教师需求的指导下,合理设置培训内容,全面系统开展培训,科学制定培训机制,创新完善评价制度,构建科学完善的学前教师需求导向型培训体系,从根本上促进学前教育教师的职业发展。

• 单位
  泉州幼儿师范高等专科学校