随着现代化信息技术的发展,社会对计算机相关技术人员的需求量不断增加,高校android移动开发教育得到重视,并且android移动开发专业移动终端开发教学也进行了一定的改革,但移动终端开发教学的现状仍然存在较多的问题,使我国高校android移动开发的教学质量受到影响。本文将对高校android移动开发的基础教学模式试探性地提出改革建议。
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