本文在讨论英语教育的终极目的、略论我国英语教育现状的基础上,指出英语经典阅读和教学的重要意义,重点探讨了识读、理解和鉴赏三个层次的经典教学设想,并结合实例予以说明。文章指出,英文经典阅读教学的落脚点在于学生的"情感"和"意志",旨在培养他们高尚的道德情操和健全的人格,就此而论,"无用"的经典具有"大用"。
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