<正>随着课改的不断深入,新的教育教学理念深入人心。转变教师角色,更新教学观念,倡导学生主动参与学习,是每位教师应考虑的问题。在数学教学中,我积累了一些具体做法,与大家一起探讨。一、学会等待美国心理学家罗伊发现,教师在课堂上增加等待的时间,对于学生的学习大有裨益。教师在课堂上不急于求成,留出一段空白的时间,让学生消化理解,课堂会呈现不一样精彩。数学是个需要思考
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