<正>统编教材在各个学段中都编排了不少革命文化题材类课文,对于落实并弘扬我国革命优秀传统和传承革命精神具有重要作用。不同年龄段的学生对于革命文化题材类课文的接受认知能力不同,教师采取的教学方法也会有所差异。在高年级中国革命文化题材类课文教学中,教师要认真研读教材,把握教材编排特点,揣摩编者意图,依据教材特点与学生接受认知情况采取适宜的教学策略,以使学生从中受到中国革命文化方面的教育,提升学生综合素养。