识字是小学语文教学的重难点,也是语文学习的起点。因此,在识字教学中,教师要采取积极有效的策略与方法,让学生认识到汉字的重要性,对识字学习产生积极的兴趣,积极、主动识字,自觉学习并掌握汉字的音、形、义,有效认识更多的字,提高学生的识字水平、阅读能力和综合素质。
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