摘要

语文学科是提升学生阅读理解与写作表达能力的综合性学科,问题驱动教学方法作为新课程理念倡导的教学模式,是促进学生思维发展,引导课堂教学层层递进的有效途径。有效的问题驱动教学可以帮助教师打破沉闷的教学氛围,为学生营造自主探究式的轻松课堂。以小学语文高年级教学为例,从三个方面出发探究如何运用问题教学让语文课堂更加深入。