“双师带徒”新员工培养路径探讨

作者:钱雪
来源:中国电力教育, 2023, (11): 57-58.
DOI:10.19429/j.cnki.cn11-3776/g4.2023.11.026

摘要

<正>“师带徒”是新员工获取知识、技能最有效的形式之一。“双师带徒”以整体性和灵活性为原则,确定因材施教、实事求是的人才培训模式,充分发挥优秀人才的“传帮带”作用,培养符合岗位需求的人才。

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