以江苏医药职业学院和台湾弘光科技大学合作项目为例,介绍了海峡两岸高校合作过程中优质课程资源引进的策略实践。通过对海峡两岸康复治疗专业背景及发展现状分析,提出了康复治疗技术物理治疗方向课程引进的必要性及特殊性,从人才培养目标、课程设置、教学方式、师资队伍四个方面阐述了课程资源引进的具体措施及其成效,旨在促进课程资源的充分利用,推动我国职教的国际化发展。
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