当代认识论的研究重点关注知识辩护问题，忽略了知识的发现语境。辛提卡基于溯因推理和策略性规则，构建了统一知识发现和辩护的科学探究方法，即探究的询问模型。这一模型在询问过程中预设可寻求答案集中的结论性条件，然后在先验知识内，通过策略性规则进行答案的选择以推进询问。询问模型可以应用于解决科学实验问题，是科学探究中获取知识的有效手段。这一模型推进了科学实践、认知逻辑和人工智能等多领域的发展，具有实践意义。
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