电磁学是高中物理教学中十分重要的教学内容,但对于学而言,也是最抽象、难懂的知识内容,因为无论是磁场、电磁波还是电磁感应,都是学生无法用肉眼直接看见的。而信息技术与电磁学课程的整合,有效解决了这一问题,教师可以利用信息技术虚拟、仿真方面的优势特性,帮助学生更好的理解知识。对此,就信息技术与电磁学课程整合实践做出相关探索研究。
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