汽车设计是车辆工程专业的一门专业必修课程，也是提升学生专业综合能力的一门重要课程。传统的汽车设计课程教学模式较为注重理论教学，忽视了实践教学的重要性，导致学生的创新和应用能力得不到实质有效的提升，无法实现人才培养目标与社会需求的对接。针对这种现状，本文通过3D打印技术将汽车设计课程理论教学、课内实验、课程设计教学环节进行了深度融合，培养学生工程意识及创新意识，提高学生分析问题、解决问题的能力。
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