自然学科应结合生活应用设计实践作业

作者：郑靖晔

来源：现代教学, 2023, Z1: 160-161.

• “双减”
• 小学自然
• 作业优化

“双减”政策实施以来，我校自然学科开展了一系列作业优化实践，如聚焦主题系列探究作业，关注单元作业整体设计；结合生活应用，注重实践作业。这一系列实践，有效提升了学生的科学素养和综合能力。