摘要

教师自主发展,是教师专业发展的必然要求,更是现代教师发展的必然取向。在实践过程中,我们采用一系列的方法和策略来实践自我的专业发展之路。第一,思想引领,自我内化。第二,自主定位,自我规划。第三,自主学习,自我反思。第四,自主实践,自我展示。第五,自主评价,自我激励。实践表明,自主发展是教师内在的价值需求和动力,是可以运用适当的途径加以开发的人力资源。这些自主发展的行动链,有效地证明了它是加强教师综合素质,促进教师自主发展的有效策略。