中职学生正处于身心发展的重要阶段，他们的学习生活与以往相比发生了一些变化难免会存在一些困惑。领悟社会支持是学生个体在接受社会支持时的情感体验，对强化高中职学生的自我认识与自我认同有一定的帮助，使他们能更好地进行知识文化和职业技能的学习。家校联系作为学生最直接被感受到的社会支持，对中职学生领悟社会支持的影响较强。强化家校联系，促进中职学生领悟社会支持，能使学生有更好的学习生活体验。
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