关于小学德育工作“着力点”的思考

作者：殷服友

来源：吉林教育, 2019, (20): 29.

<正>随着社会不断完善发展,人们的教育意识不断提升,越来越多的教育专家以及教育学者愈发注重思想道德素养的培养。在新课程改革影响下,进一步强调小学德育的培养目标,让小学生具备热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱科学的思想道德意识;拥有坚韧的品质特点,使学生养成乐观、积极向上的性格;具备乐于助人、团结友爱的精神,进而促进小学生全面发展,为学生养成正确的思想道德品质奠定良好的开端。为了实现小学德育培养建设目标,需要小学班主任教师找到德育工作的"着力点",进而有效地解决在小学德育中面临的问题,强化德育的有效性与实效性,发挥德育的作用。故此,本文主要依据关于小学德育工作"着力点"的思考,进行以下几点分析。