从武夷学院土木工程与建筑学院一年级立体构成的课程教学出发，提出“将装配部件训练法融入设计基础课程”的教学理念。立体构成是建筑设计基础课程的重要组成部分，也是搭建形态构成与空间认知的桥梁。文章从建筑学的教学思维出发，对“立体构成”的课程方法、内容、实践等进行介绍，融入装配部件训练法展开教学研究。探索“构成”与“空间”的建筑本质属性，为立体构成的教学发展和人才培养提供新的路径。
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