应用型本科教育的实践教学特点探讨——以延安大学为例

作者：郭一民; 罗梦; 苏静; 张玮

来源：新西部(下旬·理论版), 2011, (04): 50.

• 应用型本科教育
• 实践教学
• 特点
• 双师型

"应用型本科教育"的教育目标是培养"师"类人才,有一定的行业性、专业性和技术性。培养过程中要注重学生的实践动手能力,要求教师应该是"双师型"教育工作者,在教育过程中走"产"、"学"、"研"相结合的道路。

• 单位
  延安大学西安创新学院