病理医师"模块化"临床科研培训的实践

作者:时雨; 罗韬; 吕杨帆; 林勇; 何志承; 张海庆; 殷孝慧; 唐瑞; 吴峰; 党微旗; 杨景; 平轶芳; 卞修武; 阎晓初; 姚小红*
来源:中华医学教育探索杂志, 2019, 18(10).

摘要

本研究结合日常病理诊断工作的实际需求和未来病理发展方向, 系统分析了病理医师培训现状及开展临床科研培训的必要性, 提出了临床科研培训的基本理念和实施策略。根据病理医师工作性质和特点, 采用"模块化教学"方法, 将培训内容分为临床病理讨论模块、科研前沿讲座模块、科研基础理论和技术培训模块、科研论文写作指导模块, 实施结构化、系统化的临床科研规范化培训, 提高了病理医师的临床科研素质。