论如何将情景体验模式运用到小学英语课堂教学

作者：吴梅梅

来源：新课程, 2019, (06): 154.

• 小学英语
• 情景体验模式
• 课堂教学

自从新课程改革以来,小学英语教学取得了长足的进展,但是依然有很多不足的地方,在一定程度上制约着学生对英语的学习。小学英语是学生系统性学习英语的开始,故此培养学生的学习兴趣相当重要。基于此,从教学一线实际出发,对如何将情景体验模式运用到小学英语课堂教学中去进行探讨,并提出可行性意见以供参考。