虚拟仿真技术在中职护理专业课的应用探讨——以《脑梗死的急救护理》为例

作者：张慧智

来源：江苏教育研究, 2018, (15): 26-28.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2018.15.006

• 信息化教学
• 虚拟仿真技术
• 教学设计

以2017年全国职业院校信息化教学大赛教学设计比赛的获奖项目《脑梗死的急救护理》为例,从虚拟仿真技术的运用、教学设计、教学效果三个方面探究了如何开展信息化教学设计,总结了信息化大赛对职业教育的作用,并且对信息化大赛进行了反思。