微课开发实效性的实践研究

作者：张晓玲; 王丽萍

来源：中学化学教学参考, 2020, (05): 49-52.

• 微课开发
• 实效性
• 问题解决

微课开发要避免形式化和盲目性,要遵从学生的认知规律,合理配置各项技术手段,以提高学生问题解决能力为目标进行教学设计,使学生形成终生发展的必备品格和能力。