“危机”管理意识下开发与利用幼儿园户外资源的策略分析

作者：赵英姿

来源：天天爱科学(教育前沿), 2023, (05): 31-33.

• 危机管理意识
• 开放共生
• 重塑视角

创设多元化、趣味化、体验化的游戏环境是推进课程游戏化的必经之路，然而，开放的空间、变化的环境显然是与“风险”挂钩的。幼儿园在充分挖掘户外资源的同时，要加强“危机”管理意识，以“户外资源的开发与利用”为切入点，以“支持幼儿深度学习”为实操路径，构建幼儿能够进行实际操作、亲身体验的自然游戏环境，从而推进幼儿的健康全面发展。